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高二化学教案:《氧化还原反应反应方程式配平

发布时间:2019/02/11 点击量:

  釉面内墙砖主要用于民用住宅、宾馆、医院、学校、试验室等要求耐污、耐腐蚀、耐清洗的场所或部位,如浴室、厕所、盥洗室等,既有明亮清洁之感,又可保护基体,延长使用年限。用于厨房的墙面装饰,不但清洗方便,还可兼有防火功能。

  希望通过以上对人造大理石橱柜的优点与橱柜台面分类的介绍,大家对人造大理石橱柜有了大概的了解。如果还需了解更多相关知识的可以关注。

  展开全部氧化还原反应反应中。利用电荷守恒最简单一般反应可以利用最小公倍数来配平

  (1)通过一般氧化还原反应方程式、特殊的氧化还原反应方程式的配平,理解事物的一般性和特殊性,加深具体情况具体分析的思想观念。

  (2)通过一些配平技巧、配平的规律的学习,培养学生创造和发现化学学科的科学美、规律美,从中提高学习化学的兴趣。

  教学中主要通过学生的练习来发现问题、让学生自己总结发现配平的规律,提高氧化还原反应方程式配平的能力。

  通过以上三个氧化还原反应方程式的分析,引导学生总结和巩固氧化还原反应的规律。如电子守恒规律、价态变化规律。

  [学生活动]让学生自己看书,总结氧化还原反应方程式配平原则、配平步骤、配平依据等内容。

  (1)化合价升降规律:氧化剂得电子总数跟还原剂失电子总数必相等,表现在化合价上就有被氧化元素化合价升高的价数必定跟被还原元素化合价降低的价数必定相等。

  (3)以化学式为单位,求出化合价升、降价数的最小公倍数,使有关元素的化合价升、降总价数相等。

  

  (其中1、2、3是为了保证电子得失数相等,第4步是保证反应符合质量守恒定律)

  这一阶段中,教师可以找一个相对比较简单的例子,一边跟学生一起配平这个方程式,一边跟学生一起总结氧化还原配平的基本步骤。最后让学明确,在配平氧化还原反应方程式还不熟练的初始阶段,要按部就班根据配平进行训练。熟练后可以跳过某些步骤,直接配平。

  [分析和讨论] 有的同学只是机械地分析反应前后各元素的原子总数是否守恒,得出四个反应式都正确的错误结论。这是以氧化还原反应为背景考查质量守恒定律。四个反应中氧化剂都是硫酸,还原剂都是硫化亚铁,氧化产物都是单质硫和硫酸铁,还原产物都是二氧化硫。所以反应物FeS中的铁、硫元素与产物Fe2 (SO4)3 中的铁 、单质S中的硫元素守恒,四个选项中,只有A选项中还原剂(FeS)与氧化产物(S)相对应。答案选A。

  2.反应NO+O2+NO2+H2OHNO3(未配平)是多组化学计量数的化学方程式,当氧气有 被NO还原时,此反应各物质化学计量数之比为( )。

  4.一定条件下硝酸铵受热分解的未配平化学方程式为:NH4NO3HNO3+N2+H2O,在反应中被氧化与被还原的氮原子数之比为( )。

  5.被称为万能还原剂的NaBH4溶于水并和水反应:NaBH4+H2O-NaBO2+H2(未配平),下列说法中正确的是( )。

  6.氧化亚铜(Cu2O)是不溶于水的碱性氧化物,能溶于酸发生自身氧化还原反应生成单质铜和Cu2+。测定一种含氧化亚铜的矿石中氧化亚铜的含量的方法是:将矿石溶于足量的硫酸铁和硫酸的混合液中,然后用高锰酸钾溶液滴定,反应后锰元素以+2价形式存在。